Negligencia temprana. Una perspectiva desde el trauma preverbal

Propondremos una doble intervención en paralelo, por un lado con el niño y por otro con la familia o cuidador. Veremos la importancia de la psicoeducación de la familia, proporcionando información sobre cómo el trauma por negligencia afecta al desarrollo de sus hijos, ayudándoles a comprender por qué los niños se comportan de una determinada manera. Esto es fundamental para poder reflexionar adecuadamente sobre estados emocionales tempranos que no han sido seguidos ni inferidos por nadie. A partir de aquí veremos la importancia de crear una narrativa coherente que sea escuchada por toda la familia.

Recogeremos las dificultades que presentan estos niños y/o adolescentes en las diferentes etapas de su maduración. Comprenderemos cómo hay etapas de la madurez que les estancan, dificultan su desarrollo e influyen en su comportamiento en el presente. Sólo si la unidad familiar es capaz de comprender estos obstáculos será posible impulsar y favorecer el desarrollo de todos los estados emocionales. Veremos cómo desde una perspectiva EMDR podemos ayudar a integrar los diferentes estados y cómo enriquecer las relaciones familiares. Utilizaremos casos clínicos para ayudar a comprender y conceptualizar esta intervención en niños con trauma por negligencia temprana

QUÉ INCLUYE

• 8 horas de formación

• Video lecciones en idioma original

• Diapositivas